PROJETO COPA

PORTIFÓLIO – ATIVIDADE : EQUIPE AZUL

CURSO PROINFO 120

EQUIPE AZUL: MARLENE, TERESA e JUSSIARA

PROJETO: Interdisciplinar realizado no CEEP

CEEP NA COPA DO MUNDO 2010

“Faça parte desta seleção”

Objetivo geral:

Este projeto propõe-se a um trabalho interdisciplinar, para o incremento de temas motivadores para desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares. Neste caso o futebol é o tema motivador porque assumiu um enorme espaço na nossa cultura e a Copa do mundo, o desenvolvimento da ação. Conhecer as várias etnias e culturas, valorizá-las e respeitá-las, repudiar a discriminação baseada em diferenças de raça, idade, religião, classe social, nacionalidade e sexo e a nossa grande aspiração. Trata-se, portanto de uma grande oportunidade pedagógica em ter o futebol como elemento de integração entre nações e a contribuição da ética em nossas relações.

Objetivos específicos:

Apreciar, valorizar e divulgar as diversas culturas.

Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.

Conhecer a história das copas.

Identificar cada país e a sua participação no evento.

Conhecer os relevos, faunas e floras.

Respeitar e compreender o trabalho coletivo.

Procedimentos:

►Sorteio das salas para o desenvolvimento do projeto, que deverão atender as seguintes tarefas, para todos os 32 países que participarão da Copa do mundo de 2010.

· Apresentar obrigatoriamente, as cores, o nome, a língua, traje típico, a capital e o hino do país representado pela sala;

· Curiosidades da cultura local;

· Manifestações culturais(dança, musica, teatro);

· Retrospecto histórico;

· Gastronomia;

· Confecção do mapa-múndi com a sua localização;

· Aspectos físicos, sociais e econômicos(IDH, religião, economia),;

· Apresentar os atletas que compõe a sua seleção;

· Apresentar os estádios de futebol;

· Participação em copas do mundo;

· Os gritos de “guerra” das torcidas em copa do mundo;

· Musicas associada à realização da copa do mundo;

· Atletas ídolos:

· Aspectos da biodiversidade e do meio-ambiente;

· E algo mais que possa caracterizar e contribuir para um melhor conhecimento do futebol e do país apresentado.

►Sorteio de uma sala em especial que deverá apresentar todos os fatos relacionados à organização da copa do mundo de 2010 em especial as seguintes tarefas:

· A tabela da copa de 2010

· Todos os mascotes de todas as copas do mundo e em especial o deste ano;

· A imagem de todos os estádios e suas características, onde serão realizadas as copas e os estados onde estão inseridos na África do Sul;

· A história do futebol;

· A história das copas;

· Curiosidades sobre as copas do mundo;

· Estatísticas relacionadas às copas do mundo

Obs. A forma e o desenvolvimento das tarefas deveram estar a critério dos alunos

de cada sala, respeitando a sua criatividade, bem como a utilização de

matérias e equipamentos, estando sobre a responsabilidade do grupo.

►Sorteio de três salas que ficarão responsáveis pelas seguintes tarefas:

· Divulgação do projeto na escola e na comunidade;

· Fotografia e filmagem da culminância do projeto;

· Decoração da escola no dia do evento.

►Sorteio de professores articuladores e avaliadores que terão a responsabilidade de orientar e acompanhar e avaliar os alunos da sala a qual foi sorteado para apresentar as tarefas e ser o elo de comunicação entre os alunos, os demais professores e a direção da escola.

►As turmas das 7.ª e 8.ª, farão relatórios valendo um ponto (1,0) para todas as disciplinas;

►A apresentação será em sala de aula e em outros espaços disponibilizados;

►O evento será aberto à comunidade.

Cronograma:

→ O evento acontecerá no dia 19 de junho de 2010, das 08:00 às 16:00 h., e será

disponibilizado para os alunos o dia 18 de junho para que possam montar os

estandes.

ATIVIDADES	PERÍODO				CH
	03/05/10	03/05 a 18/06	19/06/10	19/06/10
· Apresentação e discussão do projeto	X				04
· Desenvolvimento		X			28
· Realização			X		08
· Avaliação				X	02
TOTAL					42

Avaliação:

A avaliação será realizada pelos professores avaliadores, através de um novo sorteio, onde cada um avaliará uma determinada sala, excetuando-se a qual ele acompanhou, através de um formulário previamente elaborado, o qual definirá a nota, de no máximo três pontos (3,0) na II Unidade em todas as disciplinas. O professor orientador deverá ser consultado para informar sobre algumas observações que porventura acontecerem.